很巧 刚好下午看了Homeless to Harvard。如果说后者刻画的是励志作品里的天才主人公，这部则更贴近古巴的普通少年（也是不普通的），视角从学业转到童年，矛盾也在贫民窟吸毒父母外增加了教育体制（老师和校长）、社会机制（警察）、种族等等，聚光灯也从主角扩到群像。惊喜的是课上同学们惊人的独立思考、活跃发问、互相友爱，课下的成熟懂事、纯真活力（小学生的郑重感情实在好磕）。卡梅拉的刻画和天才女友里的那位老师类似，不过这里老师的作用更突出一些，如影片里以为老学生所说，教育就是依靠她支撑起来的，而整部影片也可看做是卡梅拉努力在现实建造的理想世界。遗憾是校长的处理有些刻板化，因而最后老师退场的对抗和沉默略微尴尬，私人教练1982年美国或许可以多一些复杂性，或者多一些交流的尝试
懶懶の貓:36.60.72.214
很久没有真正看一部电影的感觉了 整体感觉light and obvious 创作者的意图直白的体现在每一个镜头的移动和等待之中 仿佛可以与导演对话 这种不加掩饰的存在却拒绝表态 确实让人玩味 cos no one can judge old joy
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